一個(gè)企業(yè)員工績(jī)效的高低直接決定這企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)格局不斷變化，企業(yè)人才優(yōu)勢(shì)的作用凸顯，培訓(xùn)作為人才培養(yǎng)的重要渠道，越來(lái)越多的企業(yè)將其視為企業(yè)管理的重要一環(huán)，但效果卻并非想象中那么如意，針對(duì)該問(wèn)題，艾爾環(huán)保于9月5日在公司對(duì)管理人員進(jìn)行了高績(jī)效人才培養(yǎng)的會(huì)議培訓(xùn)，從如下幾點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述：

（一）企業(yè)培訓(xùn)高績(jī)效人才的邏輯是什么？

（二）集訓(xùn)的邏輯是什么？

（三）各階段人才培養(yǎng)賦能占比是多少？

（四）如何有效地開(kāi)展集訓(xùn)？

通過(guò)培訓(xùn)讓我們更深入的了解到人才為先戰(zhàn)略，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人，從案例分析中，讓我們從人才培養(yǎng)的不足中吸取到了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為接下來(lái)各部門高效人才的培養(yǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)，教練式引導(dǎo)，始終尊重人性；同夢(mèng)同行才能共存共榮；標(biāo)桿引導(dǎo)，在錯(cuò)誤中反思并質(zhì)疑自己，就是最真實(shí)的成長(zhǎng)。